Hej!
Här kommer ett inlägg om att arbeta med lässtrategier. Det är ju ett bra tag sedan detta var nytt. Men det är ett viktigt arbete att fortsätta med och verkligen lära eleverna dessa strategier på ett explicit sätt. Viktigt att hålla fast vid högläsning också, att eleverna får lyssna och så ha textsamtal, basen i undervisningen.
Våra treor har fått en klassuppsättning skönlitteratur från biblioteket. Det är boken Haj - Jenny av Lisa Lundmark. Boken handlar om att rätten att få vara sig själv, att duga som man är och att det är bra att vi är olika. Jenny gillar att vara tyst och läsa böcker och att ibland få vara för sig själv. Men ofta tycker hennes magister att hon borde vara mer aktiv i klassrummet. Något att tänka på för alla oss lärare, inte minst. Boken är spännande och innehåller också en "riktig" haj...
Jag och min kollega arbetar tillsammans med åk 3 med lässtrategier till boken. Jag har gjort frågor till bokens kapitel, dessa får eleverna skriva svar på i skrivböcker. Men först har jag...
läst högt, stannat upp i läsningen, ställt frågor på, mellan och bortom raderna. Modellerat egna svar och rett ut ord och begrepp.
läst högt, stannat upp i läsningen, ställt frågor på, mellan och bortom raderna. Modellerat egna svar och rett ut ord och begrepp.
Vi har också haft ett metasnack om vilka slags frågor man kan ställa.
På raderna - Svaret finns direkt i texten. Relativt enkla att hitta svaret på.
Mellan raderna - Man hittar svaret men på fler ställen i texten, men man måste lägga ihop två och två, dra en slutsats.
Bortom raderna - Det finns inte något rätt eller fel. Man kopplar till egna erfarenheter, och säga vad man tror eller tycker. En fråga som blir intressant att diskutera i grupp efter att eleverna skrivit ner sina svar. Vad tyckte du? Man får fler infallsvinklar och man kan ta in och diskutera olika etiska dilemman här.
När alla har skrivit svar på frågorna går vi igenom några frågor, eller alla tillsammans. Här finns tillfälle att diskutera olika saker som sagt. Just den här boken fokuserar ju på att få vara sig själv, att vi är olika och det finns många diskussionsämnen att ta upp här.
En toppenbra bok, och att arbeta sig igenom boken så här grundligt känns bra. Eleverna får lyssna på högläsning, öva på lässtrategierna, skriva svar, diskutera ord, frågor och etiska dilemman.
Ha det fint!
Jenny
När alla har skrivit svar på frågorna går vi igenom några frågor, eller alla tillsammans. Här finns tillfälle att diskutera olika saker som sagt. Just den här boken fokuserar ju på att få vara sig själv, att vi är olika och det finns många diskussionsämnen att ta upp här.
Ovan övade vi oss på strategin att sammanfatta text.
En toppenbra bok, och att arbeta sig igenom boken så här grundligt känns bra. Eleverna får lyssna på högläsning, öva på lässtrategierna, skriva svar, diskutera ord, frågor och etiska dilemman.
Ha det fint!
Jenny
